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MISSION ET OBJECTIFS

Mission

Pour une recherche en SHS fondée sur l’intégrité et le dialogue bilingue 

La mission de cette initiative est de créer une plateforme inclusive et crédible consacrée à l’intégrité académique en sciences humaines et sociales au Canada. Elle vise à offrir aux chercheurs, étudiants, éditeurs et institutions des repères clairs, des ressources fiables et des réflexions critiques sur les pratiques éthiques dans la publication savante. En tenant compte des deux espaces linguistiques, français et anglais, le projet favorise le dialogue et la transparence. Il cherche également à anticiper les défis liés à l’intelligence artificielle afin de garantir que l’intégrité demeure au cœur de la recherche et de l’édition en SHS.

Objectif 1

Renforcer la transparence et la confiance dans la publication savante

Le premier objectif majeur est de renforcer l’intégrité éditoriale en proposant des cadres transparents, des typologies d’inconduites et des outils pratiques pour prévenir et gérer les manquements. La plateforme servira de référence pour les éditeurs et les institutions, en les aidant à identifier des risques tels que le plagiat, le clientélisme ou les biais dans l’évaluation par les pairs. En diffusant des études de cas et des bonnes pratiques comparatives, elle encouragera la responsabilité et l’équité dans la publication savante. Cet objectif met l’accent sur la confiance et la rigueur, essentielles à la crédibilité des recherches en SHS.

Objectif 2

Intégrer l’IA de manière responsable et éthique dans les pratiques académiques

Le second objectif est d’aborder de manière critique les défis et opportunités liés à l’introduction de l’intelligence artificielle dans la publication savante en SHS. L’initiative analysera comment les outils d’IA transforment la rédaction, la révision et la détection des inconduites, tout en soulignant les risques de biais, de surproduction ou d’ambiguïtés éthiques. En proposant des lignes directrices et en stimulant le débat, la plateforme aidera chercheurs et éditeurs à intégrer ces technologies de façon responsable. Cet objectif garantit que l’innovation technologique renforce, plutôt qu’elle ne fragilise, l’intégrité académique et la responsabilité éditoriale.

Préambule général

Cette initiative est née d’une conviction forte : l’intégrité académique en sciences humaines et sociales (SHS) doit être défendue dans un cadre neutre, crédible et ouvert. Dans un contexte canadien marqué par la diversité linguistique et culturelle, mais aussi par des tensions idéologiques persistantes, il est nécessaire de créer un espace où la réflexion sur l’inconduite scientifique peut se déployer sans être entravée par des polarisations politiques.  

Dès sa fondation, le projet s’est construit autour d’un principe d’anonymat destiné à protéger les collaborateurs contre les attaques ad hominem et les clivages idéologiques. Cet anonymat permet de déplacer l’attention des personnes vers les idées, des affiliations vers les principes, et de garantir que le débat reste centré sur la rigueur scientifique et la responsabilité collective. Toutefois, certains membres fondateurs ont choisi de renoncer à ce principe, estimant que la responsabilité du message devait être incarnée publiquement. Leur décision illustre une double dynamique : protéger la neutralité par l’anonymat, mais aussi affirmer la responsabilité par la visibilité. Cette articulation témoigne de la maturité du projet et de sa volonté de conjuguer prudence et engagement.  

Notre mission est de bâtir une plateforme bilingue qui serve de référence pour les chercheurs, étudiants, éditeurs et institutions. Elle repose sur deux objectifs majeurs : renforcer l’intégrité éditoriale en proposant des cadres transparents, des typologies d’inconduites et des outils pratiques ; et aborder de manière critique les défis contemporains liés à l’intelligence artificielle, qui transforme les pratiques de rédaction, de révision et de diffusion. Ces objectifs traduisent une volonté de préserver la crédibilité de la recherche tout en anticipant les mutations technologiques et sociales qui affectent la publication savante.  

Notre ouverture au dialogue est essentielle. Nous invitons des voix extérieures à intervenir, à partager leurs expériences et à clarifier des points sensibles. Les rétroactions, qu’elles soient anonymes ou assumées publiquement, enrichissent la réflexion collective et donnent du poids au débat. Elles permettent de mettre en lumière des cas concrets liés à l’intégrité académique au Canada et contribuent à maintenir un esprit sain et sauf dans la recherche et la publication.  

Cette initiative se veut un espace de confiance et de dialogue, où l’intégrité académique est discutée de manière principielle. Elle conjugue anonymat et responsabilité, neutralité et engagement, pour affirmer que l’intégrité scientifique est une valeur universelle, indépendante des clivages idéologiques, mais portée par des acteurs qui assument pleinement la force du message fondateur.